دائما ما أحرص على مراجعة الدروس السّابقة قبل البدء في الدرس الجديد
كما أحرص على تنويع النشاطات وطرق المراجعة حتى لا تكون تلك الدقائق المعدودة تمر كالساعات على التلاميذ
ففكرت في طريقة تحبب التلاميذ في وقت المراجعة و تحفزهم على مراجعة دروسهم بشكل مستمر وهي طريقة البازر
BUZZER
وصدقوني لم يكن يدخل تلميذ إلى القسم من دون أن يكون قد راجع وبحث في المنزل وقد حفظ الأحاديث والدروس
فهذه الطريقة تنمّي روح الفريق والتعاون والتنافس. لانها تعتمد على التعاون والمشاركة بين افراد الفريق الواحد, فيهتم كل فرد من الفريق ويحرص على مراجعة دروسه جيدا حتى يساهم في فوز فريقه ويكون فعالا فيه وبالتالي فوز فريقه
) تركت حرية اختيار أعضاء الفريق للتلاميذ ولكن لا يمنع أن أن يختار المعلم(ة) الأعضاء حسب المستويات فيكون في كل فريق أفراد من مختلف المستويات ( ضعيف – متوسك – متفوق) حتى يكون هناك توازن وتكافؤ في الفرص
أيضا تساعدهم على التفكير السريع والتركيز فأول من يضغط الزر له الحق في االاجابة فإن أخطأ لا يجيب إلا إذا لم يجد أي فريق آخر الاجابة الصحيحة
في كل أسبوع نسمي أفراد الفريق الفائز أبطال الأسبوع وتعلق نجمتهم في بطاقة الفوز
ستتوفر بطاقات المراجعة قريبا ان شاء الله
نَحْوَ مُتْعَةِ التَّعْلِيمِ وَ التَّعَلُّمِ 